Podporný tím

        • Ak sa dieťa nedokáže učiť spôsobom, akým učíme, musíme ho učiť spôsobom, akým sa učí ono.“

          Školský špeciálny pedagóg :  Mgr. Mária Miková

          e-mail:                                     maiamikova65@gmail.com

          mobil :                                      0918 692 126

          Konzultačné hodiny:                Štvrtok od 12:00- 14:00

          Hlavné činnosti školského špeciálneho pedagóga

          Hlavnou úlohou školského špeciálneho pedagóga v základnej škole je poskytovať priamu špeciálnopedagogickú, reedukačnú a psychologickú podporu žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP), žiakom s poruchami učenia či správania a koordinovať ich vzdelávanie v bežnej triede.

          Podľa metodických materiálov a legislatívy sa jeho činnosť delí na niekoľko kľúčových oblastí:

          Priama práca so žiakmi (intervenčná a reedukačná činnosť):

          • Realizuje individuálne alebo skupinové cvičenia zamerané na rozvoj slabých stránok žiaka (napr. pri dyslektických poruchách, dysgrafii, poruchách pozornosti).
          • Pomáha žiakom s prekonávaním ťažkostí v učení priamo počas vyučovania alebo mimo neho.

           

          Depistáž a prevencia:

            • Vyhľadáva žiakov s rizikom vzniku vývinových porúch alebo porúch správania ešte predtým, ako sa naplno prejavia (napr. účasť na zápise do 1. ročníka).
            • Spolupracuje s triednymi učiteľmi na včasnom odhaľovaní problémov

           

          Tvorba dokumentácie a individuálnych plánov:

            • Zostavuje, sleduje a vyhodnocuje IVVP (Individuálny vzdelávací program) pre žiakov so ŠVVP v úzkej spolupráci s vyučujúcimi.
            • Viesť potrebnú pedagogickú agendu a portfóliá žiakov

           

          Metodicko-poradenská činnosť:

            • Poskytuje konzultácie a poradenstvo rodičom žiakov.
            • Radí učiteľom, ako upraviť metódy výučby, hodnotenie a učebné pomôcky pre konkrétneho žiaka

           

          Kooperácia s externými zariadeniami:

            • Spolupracuje s Centrami poradenstva a prevencie (CPP), lekármi, detskými psychológmi a špecializovanými poradňami

          „Úlohou školského špeciálneho pedagóga nie je meniť dieťa, ale hľadať cestu, aby mohlo uspieť také, aké je.“