V tomto školskom roku pokračuje výučba čítania a písania v 2.A pomocou metódy Sfumato. Ide o techniku splývavého čítania. Žiaci sa od 1.ročníka učia správne vyslovovať jednotlivé hlásky, pracovať s dychom pri čítaní, čítajú jednotlivé písmená a postupne 2-písmenkové, 3-písmenkové, 4-písmenkové spojenia, plnovýznamové slová a vety. Zároveň si aktívne rozvíjajú slovnú zásobu. U žiakov sa tak vytvára predstava, ktorá je dôležitá pre nácvik čítania s porozumením.

  Metóda Sfumato využíva aj zážitok. Na vyučovaní pri  jednotlivých činnostiach zapájame všetky zmysly, pričom dochádza k dôslednej fixácii písmen. Na hodinách modelujeme, skladáme puzzle, hádame písmená poslepiačky hmatom, pracujeme s Mariášovými kartami a tabuľkami. Spočiatku sme čítali zo Živej abecedy, uvoľňovali naše rúčky písaním uvoľňovacích cvikov, tvarov a písaním vo výtvarnej výchove, až sme sa postupne dostali k čítaniu zo Šlabikára a  písaniu písmen, jednotlivých spojení, slov a viet.  Od prvého dňa sme nezaháľali a vyrábali ostrov, na ktorom sme sa hrali na obra Olivera (O), hrali sa na sochy a tkali sieť (S), rozbaľovali balík od babičky a fúkali bubliny (B), s učiteľkou Uršuľou riešili úlohy a hrali hru uzol (U), usporiadali sme automobilové preteky (A), stavali lego (L), maľovali a spievali do mikrofónu (M), hrali sa na Eskimákov (E) a bývali v iglu, tancovali indiánsky tanec (I), pršalo a my sme sa schovávali pod dáždnikmi (P),  nakupovali (N), pripravili pre rodičov vianočný program „Večerníček so Snehulienkou a trpaslíkmi“, v triede spievali koledy (T,K,V)...

Na DOD sme našu prácu a výsledky ukázali aj rodičom, ktorí sa na nás prišli pozrieť. Od rodičov našich prváčikov máme len veľmi spokojné ohlasy. 

Pozrite, akí sú zlatí

a ako sa im pod vedením

pani učiteľky Anderkovej

učí s radosťou!